臺灣心理學年會第二次草稿

題目：古典實驗心理學儀器研究

前言

蒐集台灣現有的心理學實驗儀器，並找出其在德國儀器目錄中的簡介，藉以還原其運作及使用方式，簡介中未詳細說明的部分，則由實際觀察儀器之實體細部來進一步瞭解。

研究方法

對應德國儀器目錄之儀器簡介，並實際觀察台灣現存儀器實體，找出儀器之運作及使用方式。本研究進一步探討台灣現存心理學實驗儀器中的簡單時間記錄器、記憶鼓、聲音鍵(voice key)、形態盤。

結果

各儀器之研究結果如下：簡單時間記錄器之運作，由轉動發條，帶動大滾輪的旋轉，旋轉時滾輪之上下方同時分別記錄時間與反應，但因目錄上的圖示無標明上下方之指針裝置，台灣現存之簡單時間記錄器此部分也已缺損，因此目前尚無法得知此部分的運作方式。記憶鼓為瞬時顯示器之功能，用於記憶相關的實驗，將上蓋打開可放置刺激圓盤，刺激可為音節、顏色、數字及視覺刺激等，下方使用步進齒輪，利用電磁鐵與機械原理，使齒輪之轉動由電磁鐵控制，齒輪共有60格，即所呈現的可有60個不同的刺激，蓋上盒蓋後，盒蓋上有一小窗，由此小窗口呈現刺激給受試者。聲音鍵(voice key)是利用講話的聲波震動前方的鼓膜，造成鼓膜向後運動，使金屬互相接觸，造成電磁鐵與下方金屬閉合，再藉由槓桿原理讓後方的小鐘敲擊到鈴鐺發出聲響，即代表一次的反應。形態盤有多種不同形式，有些又稱為構成力檢查器，簡單的型態盤是請受試者將不同形狀的木塊，放入相應形狀的凹格中，適用年齡為3又1/4歲至6又1/2歲，較複雜的型態盤，則是要將截成不同形狀的版塊，拼成盤上凹格的形狀，難度較高，適用於年齡較高的小朋友。

討論

在研究中的困難與限制，為有些儀器有部分已損毀或遺失，無法完全還原原本的樣貌，尤其是某些細微的電路路徑。另外，儀器目錄為大戰前所使用的古德文，有些機械運作原理方面較難理解。